Mijn hart ligt bij het helpen van mensen en organisaties bij het zien en creëren van nieuwe mogelijkheden bij allerlei vraagstukken die zich aandienen en om verandering vragen.

Gestart in het onderwijs en inmiddels mijn werkomgeving steeds verder uitgebreid met ander type organisaties, voor mij een enorme verrijking van mijn werk.

Mijn werkzaamheden bevinden zich in het gebied van ( (persoonlijk-) leiderschap, communicatie, team- en organisatie ontwikkeling. Dit in de rol van adviseur, trainer, coach, trainingsacteur, vertrouwenspersoon ( extern) en facilitator  Lego®Serious Play®.

Ik sta ingeschreven bij het Centraal Register Kort Beroepsonderwijs ( CRKBO). Voor u betekent dit dat mijn aan onderwijs gerelateerde werkzaamheden van BTW zijn vrijgesteld .

Visie en werkwijze

Mijn visie ligt besloten in het gedachtegoed van De lerende organisatie (P.Senge) als systeembenadering. In de praktijk betekent dit dat mijn werkwijze zich kenmerkt door:

• Samenwerken, samen leren en samen creëren
  
• Kijken en handelen vanuit samenhang tussen elkaar beïnvloedende factoren; gericht op het ontdekken van patronen die zowel belemmerend als bevorderend kunnen werken
• Aandacht voor effecten van keuzes op de korte én de lange termijn
• Kijken vanuit diverse perspectieven
• Gericht op individuele en gezamenlijke aspiratie en betrokkenheid
• Gericht op duurzame verandering die er werkelijk toe doet
• Een oplossingsgerichte benadering: uitgaan van kracht en talent; denken in mogelijkheden
• Ervaringsleren, waarbij gebruik gemaakt wordt van wat zich ‘in het hier en nu’ aandient.
• Aanreiken van Inzichten en theorie ter ondersteuning aan de praktijk.

Gericht op het vergroten van het lerend- en oplossend vermogen van de mensen en de organisatie zelf. Werken met het concept van De lerende organisatie zorgt voor aspiratie en betrokkenheid van mens en organisatie, open communicatie en goede samenwerking waarbij systeemdenken bijdraagt aan het beter begrijpen van onze complexe werkelijkheid.

Mijn uiteindelijke doel is een bijdrage leveren aan een inspirerende, veilige en prettige  leer- en werkomgeving voor iedereen.

Sinds 1980 ben ik met veel plezier werkzaam in het onderwijs. Van 1980 tot 2003 heb ik achtereenvolgens gewerkt als leerkracht binnen het kleuter- en speciaal onderwijs en als directeur binnen het primair onderwijs op diverse scholen in de regio’s Utrecht en Nijmegen. In 2003 ben ik als senior trainer, adviseur en coach aan de slag gegaan bij Interstudie NDO, adviesbureau voor onderwijsmanagement en –ontwikkeling. Van 2003 tot 2007 was ik tevens werkzaam als opleider bij Magistrum, een landelijk opleidingscentrum voor leidinggevenden in het onderwijs. Met ingang van januari 2012 ben ik voor mezelf begonnen.  Gedurende mijn loopbaan ben ik me blijven ontwikkelen:

  Periode 2000-heden:

• Verdieping Integriteit bij Landelijk Instituut Vertrouwenspersonen
• DISC- en Drijfveren analyse en begeleiding bij Talent First Vertrouwenspersoon bij Centrum Vertrouwenspersonen Plus
• Buurtbemiddeling  bij  Buurtbemiddelingsacademie Match-it
• Agressie voor trainingsacteurs bij BURO STAAN
  
• Ervaringsgericht werken met Voice Dialoque in coaching en training bij B.E.E.R. Collewijn / Mulder opleidingen 
• Natuurcoach bij Innersteps, school voor natuurcoaching
• Facilitator 'LEGO® SERIOUS PLAY® Methode' bij Bricks & Business VOF
  
• Mediation trainingsacteur bij Mediation College, in samenwerking met Act4you
  
• Trainingsacteur: spelen in assessments bij Edu-Act
  
• Trainingsacteur bij de Academie voor Innovatief Trainen
  
• Professioneel coach bij de Academie voor Innovatief Trainen te Arnhem
  
• Systeemdynamiek in organisaties bij het Bert Hellinger Instituut
  
• Schoolleider primair onderwijs bij Interstudie

Periode vóór 2000:

• Leerkracht basisonderwijs aan de Pedagogische Academie te Utrecht 
• Kleuterleidster en hoofdleidster aan de Opleidingsschool voor Kleuterleidsters te Arnhem 

Naast het bovenstaande volg ik regelmatig cursussen en workshops, bezoek conferenties en maak onderdeel uit van enkele intervisiegroepen. Ik ben lid van de Nederlandse Vereniging van Trainingsacteurs ( NVvT), de Landelijke  Vereniging voor Supervisie en Coaching ( LVSC)  en de Landelijke Vereniging Vertrouwenspersonen ( LVV).